"Il Simmelibro" dei alunni della Primaria

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Categoria: News 2018/19

Pubblicato: 05 Gennaio 2019

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Negli anni scolastici 2017/18 e 2018/19 è stato svolto nella classe 3^A/ 4^A un progetto in collaborazione con l’Università degli Studi di Palermo su una particolare forma di isometria: la simmetria assiale. Il suddetto progetto è stato realizzato dalla tesista Pipitone Miriam, studentessa al quinto anno di Scienze della Formazione Primaria con il sostegno della docente di classe Tramonte Vita.
L’obiettivo del progetto è stato la comprensione del concetto astratto relativo alla simmetria assiale attraverso attività laboratoriali che favoriscono i processi cognitivi specifici del periodo evolutivo degli alunni. I bambini hanno compreso che l’apprendimento teorico delle varie discipline non è disgiunto dalla realtà concreta ed è spendibile nella quotidianità (compito di realtà). Hanno inoltre compreso che l’arte, come tutto ciò che produce bellezza, deriva dall’armonia dei vari elementi.
Hanno analizzato le componenti architettoniche (facciata, pianta, soffitto, pavimento e colonnato) della Chiesa Madre di Alcamo usando la simmetria assiale, hanno imparato a tracciare gli assi di simmetria e a riprodurre immagini utilizzando le competenze acquisite come dei piccoli “architetti”.

Infine hanno prodotto un libro personalizzato “Il Simmelibro” come ricordo dell’esperienza vissuta.